Faith.Hope.Love: did u know?

Showing posts with label did u know?. Show all posts

20150120

Webtoon – Manga nya Korea Selatan

deesdh January 20, 2015 1 Comments

Kali ini gue datang membawa topik yang rada seger *grin*

Webtoon alias Internet comic adalah manganya Korea Selatan yang dapat dinikmati secara online dan dipublish setiap minggu dalam bentuk chapter. Webtoon pertama kali muncul di Korea Selatan tahun 2003, dan Naver Comic kayaknya yang paling top ngeluarin webtoon-webtoon populer. Beberapa webtoon bahkan sudah diadaptasi ke berbagai versi, dan disebut-sebut di berbagai film. Kenapa tiba2 gue bahas webtoon? Karena mungkin ada yang pengen tau, dan karena udah setengah tahun terakhir ini gue rajin baca webtoon tiap waktu senggang. Selain itu juga karena minggu lalu, waktu lagi baca webtoon favorite, seorang temen yang ngeliat tiba-tiba nanya, “Oh webtoon? Ada yang dijadiin drama kan?” sementara gue Cuma planga-plongo polos. (Baru tau ternyata maksudnya dr. Frost hihi)

Sebenernya pertama kali ngeh sama istilah webtoon itu setelah nonton film Killer Toon (bisa baca reviewnya disini ^^) akhir Desember 2013 lalu. Kemudian nonton Kdrama Flower Boy Next Door yang salah satu tokohnya berprofesi sebagai webtoon artist dan baru tau kalo aslinya drama itu diadaptasi dari webtoon juga. Puncak rasa penasaran pun datang setelah nonton drama Gap Dong, karena Kim Jiwon, aktris favorite guee *info penting*, meranin tokoh sebagai webtoon artist. Passs, setelah nonton episode terakhir, napas bentar, gue pun langsung beranjak ke google dan search “webtoon” andd jeng jeng jeng!

Buat temen-temen yang juga penasaran gimana sensasinya baca webtoon, ternyata gak perlu belajar bahasa korea dulu, karena webtoon udah ada yang versi bahasa inggris. Salah satunya (dan yang satu-satunya gue baca) adalah LINE webtoon. Tau kan, LINE itu dari Naver? Nah, jadi kita bisa baca webtoon top nya Naver macem Noblesse, Tower of God, God of High School dan lain-lain ^^

LINE Webtoon

Dan kabar gembira untuk kita semua *apa -.-* yang males baca bahasa inggris mungkin perlu bersabar sedikit karena Line Webtoon lagi nyiapin versi berbagai bahasa yang sekarang masih dalam bentuk beta tester. Sebenernya gue salah satu beta testernya sih, tapi rada males, abis berat situsnya hehehe

Webtoon favorite gue?

Kayaknya rada beda deh sama list popular nya. Soalnya gue gak minat baca judul-judul webtoon yang udah disebutkan diatas, malah rajin mampir di jadwal rilis tiap minggunya webtoon Distant Sky (Most fav! ^^), Dead Days, Untouchable dan sekarang ngikutin Dr. Frost yang baru dirilis di Line Webtoon.

Sooo, thats all! ^^

Semoga nambah informasi dan hobby yaa~

God Bless all readers!

Denia

20150114

Konseling Bagi Anak Tunarungu

deesdh January 14, 2015 0 Comments

Yuhuuu~ Postingan kali ini, for the first time, ngebahas soal spesialisasi yang saya ambil sejak 2 tahun lalu. YUP! Tunarungu ^^!
Berikut ini adalah hasil translate dari dokumen yang diterbitkan The National Deaf Children’s Society
(NDCS) dan lembaga lainnya dan bisa diunduh secara gratis ^^ sebagian dari dokumen yang judul aslinya "Deafness and School Councelling" ini saya bagi disini :p
yuks cuss!!

***

Dalam rangka mempromosikan mental yang sehat, sangat penting bagi sekolah untuk memastikan bahwa layanan konseling telah disesuaikan dengan kebutuhan spesifik anak dan remaja tunarungu. Dengan begitu, murid tunarungu dapat dengan mudah mengakses layanan kapanpun atau jika mereka membutuhkannya.

Seperti anak-anak lainnya, anak tunarungu juga mengalami masalah emosional yang tidak berhubungan dengan ketunarunguan mereka. Bagaimanapun juga, yang penting adalah konselor peka terhadap ketunarunguan dan tantangan tertentu yang mungkin dihadapi anak dan remaja tunarungu.

Selanjutnya, sangat penting bahwa konselor sekolah mengerti cara berkomunikasi dengan anak tunarungu yang berbeda.

Tentunya setiap anak tunarungu berbeda dan pertemuan konseling perlu disesuaikan dengan kebutuhan komunikasi masing-masing anak. Dibawah ini ada beberapa poin yang dapat diperhatikan:

1. Atur suasana dengan benar

Banyak anak tunarungu yang bergantung pada lip reading (membaca gerak bibir) dan mengeluarkan suara untuk berkomunikasi. Pencahayaan yang buruk dapat mengakibatkan lip reading sulit untuk dilakukan dan kebisingan dari luar dan gema dapat berdampak pada komunikasi. Maka dari itu, sangat penting untuk memastikan bahwa pencahayaan sudah baik dan tenang. Jika diperlukan tutup gorden jendela dan merubah posisi duduk untuk mendukung komunikasi. Dalam hal ini, konselor duduk di hadapan anak tunarungu.

Sebelum pertemuan konseling dimulai, konselor harus selalu bertanya apakah pencahayaan dan ruangan sudah sesuai.

2. Membuat kontak mata

Konselor terkadang harus mengisi formulir atau membuat catatan selama pertemuan. Walaupun memutuskan kontak mata untuk membuat catatan biasanya tidak mengganggu interaksi dengan anak pada umumnya, hal ini dapat mengganggu alur percakapan dengan anak tunarungu bahkan dapat dianggap tidak pantas. Akan lebih baik jika menghindari membuat catatan saat sesi pertemuan. Alternatif yang dapat dilakukan adalah konselor dapat membuat perjanjian untuk mengambil jeda untuk membuat catatan singkat, walaupun ini masih dapat mengganggu alur pertemuan.

3. Pendekatan visual

Sadarlah bahwa remaja tunarungu memiliki pendekatan visual terhadap lingkungannya. Oleh sebab itu, menggunakan teknik visual selama sesi pertemuan, seperti demonstrasi, video, bagan, dan papan tulis dapat sangat membantu. Namun, konselor harus berhati-hati untuk tidak berbicara saat tidak melihat anak atau saat anak sedang melihat ilustrasi visual.

4. Tulislah!

Ingatlah bahwa membaca bibir atau menggunakan bahasa isyarat akan melelahkan. Hal ini dapat berakibat pada ingatan anak tunarungu tehadap informasi. Oleh karena itu, menulis semua kesepakatan/tindakan/keputusan dalam bahasa yang mudah dimengerti oleh anak untuk dibawa akan sangat berguna.

Hal itu juga akan berguna untuk menulis apapun yang ingin disampaikan baik konselor maupun anak. Teknik ini akan berguna bagi anak tunarungu yang tidak menggunakan bahasa isyarat dan kemampuan oral yang terbatas.

Namun, ingatlah bahwa pendekatan ini tidak sesuai untuk semua anak tunarungu. Beberapa anak tunarungu mungkin mengalami hambatan dalam bahasa tulisan. Dalam kasus ini, membuat gambar secara visual dapat lebih sesuai.

5. Apakah terapis pada umumnya cocok untuk semua anak?

Banyak anak tunarungu harus berkonsentrasi keras untuk mengikuti percakapan oral, jadi pertimbangkan cara untuk menghentikan diskusi.

Dapat juga diingat bahwa beberapa anak tunarungu mungkin mengalami keterlambatan perkembangan bahasa dan mengakibatkan kesulitan dalam memahami deskripsi emosi. Oleh sebab itu, akan lebih baik jika disediakan beberapa kertas dan pensil warna untuk dipegang, sehingga anak dapat menggambar jika mereka kesulitan untuk mengekspresikan secara verbal sebuah kata atau emosi yang mereka rasakan.

6. Pastikan asesmen yang digunakan sesuai dengan anak

Sangatlah penting untuk menyadari bahwa sejumlah asesmen terapi dan ukuran standar tidak dapat menyediakan asesmen yang berhasil untuk banyak anak tunarungu, meskipun sudah di terjemahkan ke dalam bahasa isyarat. Asesmen yang telah distandarisasi mungkin dapat digunakan untuk anak dengan pendekatan oral dalam pembelajaran, namun masih perlu disesuaikan untuk mengadopsi lebih banyak pendekatan terbuka untuk menemukan kebutuhan terapi. Akan sangat bermanfaat bila menghubungi seseorang yang lebih profesional dan berpengalaman dengan anak tunarungu.

7. Pikirkanlah istilah untuk emosi anak

Sadarilah bahwa anak tunarungu mungkin mengalami keterlambatan dalam bahasa. Banyak anak tunarungu menyadari sebuah perasaan, namun kekurangan kosakata untuk menamai perasaan tersebut. Memahami dan mengidentifikasi perasaan dapat menyokong kapasitas anak untuk mengenali perasaannya sendiri dan orang lain, dan membantu mereka untuk mengatur emosi mereka dengan baik.

20110329

AGAR BADAN GEMUK | TIPS MENAMBAH BERAT BADAN ALAMI

deesdh March 29, 2011 0 Comments

Memiliki tubuh yang terlampau kurus memang bisa membuat orang rendah diri. Mereka takut dikatakan berpenyakitan atau kurang gizi, padahal setiap hari mereka merasa telah mengkonsumsi makanan yang bergizi. Terlalu kurus juga membuat penampilan kurang bagus, tonjolan tulang tampak disana sini yang sangat tidak sedap untuk dipandang mata.
Memiliki badan gemuk adalah idaman orang yang kurus. Bagi mereka yang ingin menambah berat badan, berikut beberapa cara cepat menggemukkan badan secara alami :
1. Olahraga
Dengan olahraga tubuh akan menjadi sehat, sehingga fungsi tubuh pun akan baik. Usahakan setidaknya dalam satu minggu minimal olah raga sekali. Dengan bentuk olah raga yang dapat membuat anda setidaknya berkeringat.
2. Minum susu
Susu selain sehat juga dapat menggemukkan badan anda, khususnya susu full cream. Disarankan untuk minum susu jenis full cream dua kali sehari.
3. Kunyah makanan
Saat makanan di dalam mulut maka kunyahlah sampai halus. Hal ini dilakukan untuk mempermudah kerja lambung. Apalagi makan-makanan yang sulit dicerna. Karena selain di mulut tidak ada lagi gigi di tempa tlain.
4. Makan dengan teratur
Setiap hari makanlah dengan teratur. Selalu sarapan di pagi hari, makan siang tepat waktu kemudian makan malam. Dan di antaranya dapat diselingi makanan tertentu.
5. Jenis makanan
Jenis makanan yang anda makan sesuaikan dengan aktivitas anda. Jika anda seorang yang banyak bergerak maka makanlah yang banyak mengandung karbohidrat atau lemak. Karena jika kelebihan, maka karbohidrat dan lemak akan ditimbun. Berbeda dengan protein yang tidak akan ditimbun tubuh.
6. Tidur yang cukup.
Tubuh kita minimal butuh waktu 8 jam untuk istirahat. Usahakan untuk selalu tidur siang.
7. Kurangi merokok dan begadang.
Apabila kamu merokok, maka kurangi hal tersebut, dan apabila kamu sering begadang maka hilangkan kebiasaan itu.
8. Jika memungkinkan, konsumsi putih telur satu kali sehari.
9. Periksa kesehatan anda
Jika anda pernah gemuk dan kemudian kurus coba cek kesehatan anda. Jika bukan karena penyakit maka setidaknya dengan tips cara cepat menggemukkan badan ini anda sudah ada perubahan dalam waktu satu bulan.

Faktor yang mempengaruhi berat badan

1. Faktor genetika. Jika kedua orang tua dan saudara memang memiliki masalah yang sama yaitu susah gemuk, maka kemungkinan besar anda memang kurus secara genetika.
2. Ada masalah metabolisme tubuh, misalnya adanya gangguan pada sistem penyerapan (absorpsi) nutrisi di saluran pencernaan. Atau bahkan mungkin ada masalah di sistem pencernaan. Jika anda termasuk orang yang sering mengalami gangguan pencernaan (sering sembelit, sering diare, atau sering merasa nyeri di perut) ada baiknya anda berkonsultasi ke dokter spesialis penyakit dalam (internist) untuk memastikan apakah benar ada gangguan pada tubuh Anda.
Memiliki tubuh yang terlampau kurus memang bisa membuat orang rendah diri. Mereka takut dikatakan berpenyakitan atau kurang gizi, padahal setiap hari mereka merasa telah mengkonsumsi makanan yang bergizi. Terlalu kurus juga membuat penampilan kurang bagus, tonjolan tulang tampak disana sini yang sangat tidak sedap untuk dipandang mata.
Memiliki badan gemuk adalah idaman orang yang kurus. Bagi mereka yang ingin menambah berat badan, berikut beberapa cara cepat menggemukkan badan secara alami :
1. Olahraga
Dengan olahraga tubuh akan menjadi sehat, sehingga fungsi tubuh pun akan baik. Usahakan setidaknya dalam satu minggu minimal olah raga sekali. Dengan bentuk olah raga yang dapat membuat anda setidaknya berkeringat.
2. Minum susu
Susu selain sehat juga dapat menggemukkan badan anda, khususnya susu full cream. Disarankan untuk minum susu jenis full cream dua kali sehari.
3. Kunyah makanan
Saat makanan di dalam mulut maka kunyahlah sampai halus. Hal ini dilakukan untuk mempermudah kerja lambung. Apalagi makan-makanan yang sulit dicerna. Karena selain di mulut tidak ada lagi gigi di tempa tlain.
4. Makan dengan teratur
Setiap hari makanlah dengan teratur. Selalu sarapan di pagi hari, makan siang tepat waktu kemudian makan malam. Dan di antaranya dapat diselingi makanan tertentu.
5. Jenis makanan
Jenis makanan yang anda makan sesuaikan dengan aktivitas anda. Jika anda seorang yang banyak bergerak maka makanlah yang banyak mengandung karbohidrat atau lemak. Karena jika kelebihan, maka karbohidrat dan lemak akan ditimbun. Berbeda dengan protein yang tidak akan ditimbun tubuh.
6. Tidur yang cukup.
Tubuh kita minimal butuh waktu 8 jam untuk istirahat. Usahakan untuk selalu tidur siang.
7. Kurangi merokok dan begadang.
Apabila kamu merokok, maka kurangi hal tersebut, dan apabila kamu sering begadang maka hilangkan kebiasaan itu.
8. Jika memungkinkan, konsumsi putih telur satu kali sehari.
9. Periksa kesehatan anda
Jika anda pernah gemuk dan kemudian kurus coba cek kesehatan anda. Jika bukan karena penyakit maka setidaknya dengan tips cara cepat menggemukkan badan ini anda sudah ada perubahan dalam waktu satu bulan.

sumber : http://www.isdaryanto.com/cara-cepat-menggemukkan-badan

20110313

Jang Geun Suk - Just Drag

deesdh March 13, 2011 0 Comments

He's Beautiful OST (o to ka jo) - Jang Geun Suk

deesdh March 13, 2011 0 Comments

20110303

Kata" bijak

deesdh March 03, 2011 0 Comments

Kumpulan kata-kata hikmat, kata-kata penghiburan

Jarak paling jauh antara masalah dengan solusi hanyalah sejauh lutut dengan lantai. Orang yang berlutut pada Tuhan bisa berdiri untuk melakukan apapun !

Iman yang kecil bilang: Tuhan bisa melakukannya.
Iman yang besar bilang: Tuhan akan melakukannya.
Tapi iman yang dahsyat bilang: Sudah dilakukan!

If GOD leads you to the edge of cliff, trust HIM fully. One or two things will happen, either HE will catch you when you fall, or HE will teach you how to fly

Hidup bisa memberi kita 100 alasan buat menangis, tapi Tuhan memberi kita 1000 alasan untuk tersenyum.

Cinta bisa buat orang bahagia; uang bisa buat dunia berputar; tapi sahabat... ah, itu yang buat hidup lebih hidup.

God is too wise that He created friends without "price tags" coz if He did, I can't afford to buy a luxalary expensive friend like "U"

Penyesalan sehari bila masak nasi menjadi bubur, penyesalan sebulan bila salah potong rambut, penyesalan setahun bila tidak lulus, penyesalan seumur hidup bila salah pilih pasangan hidup, penyesalan selamanya bila salah pilih JURU SELAMAT. Maka janganlah pindah ke iman yang lain selain Tuhan Yesus.

Sejauh mana engkau mau Tuhan campur tangan dalam hidupmu, maka sejauh itulah Dia akan campur tangan dalam hidupmu...

Seorang Sahabat Menaruh Kasih Setiap waktu dan menjadi Saudara dalam Kesukaran.

Tuhan selalu ngasih harapan pada yang ngga menyerah, mujizat pada yang percaya dan Dia nggak ninggalin mereka yang berjalan bersamaNya.

Ukuran bagi Allah sudah jelas, jika anda tidak memiliki hutang, anda lebih kaya dari orang yang memiliki hutang,Titik.

Allah adalah seperti seorang pandai besi yang sedang membuat pedang.
pedangnya adalah kita

Di dalam hidup ini kita akan banyak menemui kegagalan karena itulah yang namanya hidup...
Namun, dari kegagalan itu kita dapat belajar terus untuk meperoleh keberhasilan...
Orang yang gagal adalah orang yang takut dan tidak pernah mencoba untuk melakukan segala sesuatu karena takut akan kegagalan itu sendiri...

sumber : http://renungan-harian-kita.blogspot.com/search/label/Kata-kata%20mutiara

20110216

keringat berlebih pada telapak tangan

deesdh February 16, 2011 0 Comments

Dalam dunia medis keringat yang berlebihan disebut hiperhidrosis. Umumnya keringat diproduksi karena rangsang dari luar seperti perubahan panas atau suhu. Hal ini dilakukan sebagai mekanisme tubuh dalam mempertahankan kelembaban kulit. Selain itu produksi keringat juga bisa disebabkan rangsangan dari dalam seperti emosi, rasa takut dan gugup. Jadi produksi keringat ini bisa dipengaruhi faktor dari dalam atau faktor dari luar berupa perubahan lingkungan.

Adapun penyebab hiperhidrosis yang pasti belum diketahui, tetapi ada hubungannya dengan aktivitas yang berlebihan pada susunan saraf simpatis sebagai pengendali pembentukan keringat atau hiperaktivitas pada kelenjar keringatnya sendiri.

Hiperhidrosis dapat terjadi secara menyeluruh atau lokal. Hiperhidrosis menyeluruh biasanya berhubungan dengan penyakit sistemik tertentu, seperti hipertiroid, kencing manis, malaria , demam,TB paru,infeksi samar, dan lain-lain. Sedangkan hiperhidrosis lokal seringnya tidak berhubungan dengan penyakit di atas. Bagian tubuh yang mengalami hiperhidrosis lokal adalah tangan (hiperhidrosis palmaris) , ketiak (hiperhidrosis aksilaris) ,dan kaki (hiperhidrosis plantaris).

Jadi apa yang dikeluhan ibu termasuk hiperhidrosis yang lokal. Apa yang bisa dilakukan untuk mengatasinya? Keringat yang berlebihan pada telapak tangan, telapak kaki atau ketiak dapat dikurangi dengan deodoran yang mengandung larutan alumunium klorida.
Pada malam hari sebelum tidur, daerah yang terkena dikeringkan terlebih dahulu lalu diolesi dengan larutan aluminium klorida dan ditutup. Keesokan harinya dibuka dan daerah yang terkena dicuci. Antiperspiran yang dijual bebas juga bisa mengurangi keringat yang berlebihan. Antiperspiran bekerja dengan cara menghambat saluran keringat dengan garam aluminium sehingga keringat yang sampai ke permukaan kulit jumlahnya berkurang.

Cara yang paling ringan dan aman untuk mengatasi masalah keringat berlebih adalah dengan melakukan modifikasi gaya hidup yang meliputi pemilihan pakaian. Tidak dianjurkan untuk mengenakan pakaian ketat, berbahan nylon, polyester, atau wool. Juga dengan penguasaan emosi (kontrol emosi dan pikiran) bisa membantu mengatasinya. Karena salah satu mekanisme timbulnya keringat yaitu melalui rangsang emosi seperti yang disebutkan di atas.

Apabila cara diatas masih belum memuaskan, berarti ibu memerlukan bantuan dari dokter untuk pengobatan yang lain seperti penggunaan obat- obatan yang dapat mengurangi pengeluaran keringat, suntikan hingga suatu operasi pada saraf simpatis.

sumber : http://fajarqimi.com/konsultasi-kesehatan/hiperhidrosis-atasi-masalah-keringat-berlebihan-di-tangan-dan-kaki/

20101124

Dyspraxia

deesdh November 24, 2010 0 Comments

Baru tau kalo Daniel Radcliffe yg udah saya idolakan dari jaman saya masi SMP klas 1 trnyata menderita DISPRAKSIA ringan.. dan setelah saya search, ternyata dispraksia adalah gangguan yang menyulitkan seseorang untuk mengkoordinasi dan melakukan suatu gerakan tertentu dan gerakan tubuh. berikut adalah sedikit keterangan mengenai dispraksia

orang sering kali salah mempersepsikan dan mengartikan ketika menemui anak-anak yang sukar berbicara atau mengeja umumnya dianggap sebagai disleksia padahal mungkin dapat saja yang terjadi adalah sebenarnya anak tersebut mengidap dispraksia. Dispraksia pada umumnya masih terasa asing di telinga orang Indonesia, namun bukan tidak mungkin kasus dispraksia juga terjadi pada anak-anak di Indonesia.

Sekitar 10 % anak-anak di Inggris mengalami dispraksia dan 2 % diantaranya mengalami dispraksia yang parah. Menurut penelitian ada satu diantara 30 anak dalam 1 kelas yang mengalami dispraksia. Dispraksia sering kali dikelirukan sebagai disleksia yaitu : kesukaran untuk membaca, menulis atau mengeja dan sering kali diikuti dengan masalah lain seperti ketrampilan pengorganisasian yang buruk.

Dispraksia mungkin juga dianggap dengan ADD (Attention Deficit Disorder), ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) atau Discalculia yaitu : kesukaran untuk menangkap konsep-konsep dalam matematika. Padahal sebenarnya, dispraksia mencakup masalah yang lebih luas dan bervariasi.

1. Pengertian Dispraksia

Dispraksia berasal dari kata “Dys” yang artinya tidak mudah atau sulit dan “praxis” yang artinya bertindak, melakukan. Nama lain Dispraksia adalah Development Co-ordination Disorder (DCD), Perceptuo-Motor Dysfunction, dan Motor Learning Disability. Pada jaman dulu lebih dikenal dengan nama Clumsy Child Syndrome. Menurut penelitian, gangguan ini kadang diturunkan dalam keluarga dan gejalanya tumpang tindih dengan gangguan lain yang mirip misalnya disleksia.

Menurut penelitian secara medis, dispraksia adalah gangguan atau ketidakmatangan anak dalam mengorganisir gerakan akibat kurang mampunya otak memproses informasi sehingga pesan-pesan tidak secara penuh atau benar
ditransmisikan. Dispraksia mempengaruhi perencanaan apa-apa yang akan dilakukan dan bagaimana melakukannya.

Hal ini menyebabkan timbulnya kesulitan dalam berpikir, merencanakan dan melakukan tugas-tugas motorik atau sensori.

Menurut Belinda Hill, speech pathologist di Australian Dyspraxia Support Group and Resource Centre Inc. di New South Wales, dispraksia bukanlah gangguan yang terjadi pada otot dan gangguan kecerdasan walaupun akibatnya mempengaruhi kemampuan berbahasa dan pengucapan. Masalah dispraksia terjadi ketika otak mencoba memerintahkan untuk melaksanakan apa yang mesti dilakukan, namun kemudian sinyal perintah otak itu diacak sehingga otot tidak dapat membaca sinyal tersebut. Keluarga yang hidup dengan anak dispraksia sering kali biasanya tidak menyadari kondisi anak dengan segera. Hal ini menyebabkan anak dispraksia mempunyai kepercayaan diri yang rendah akibat gangguan yang dideritanya dan kekurangtahuan keluarga. Anak dispraksia juga rawan terhadap gangguan depresi serta mempunyai kesulitan dalam emosi dan perilaku.

Gejala-gejala Dispraksia

Pada bayi

Dispraksia sering ditandai dengan sedikit atau tidak adanya ocehan. Ketika mulai belajar bicara, huruf konsonan yang diucapkannya sangat sedikit.

Pada anak usia 3 – 5 tahun (usia pra sekolah)

- Aktivitas motorik yang sangat tinggi termasuk mengayun-ayunkan kaki dan menghentak-hentakan kaki ketika duduk, bertepuk tangan atau menari.

- Tangan mengembang ketika berlari.

- Kesukaran mengayuh pedal sepeda roda tiga atau mainan serupa.

- Ketrampilan motorik halus yang jelek, misal sukar memegang pensil atau menggunakan gunting.

- Kurang melakukan permainan yang imajinatif.

- Mengalami kesulitan berbahasa yang terus menerus.

- Respon terbatas pada instruksi lisan apa saja.

- Terlambat berguling, merangkak, berjalan.

- Sukar menyesuaikan diri saat beralih ke makanan padat.

- Sukar melangkah, memanjat, menyusun puzzle, mempelajari ketrampilan baru secara insting dan lambat mengembangkan kata-kata.

- Sulit berbicara dengan jelas dan kesulitan menggerakkan mata sehingga lebih suka menggerakkan kepalanya daripada menggerakkan matanya.

Pada anak yang lebih besar (usia sekolah)

- Kesulitan dalam berkata-kata maupun mengekspresikan diri.

- Sebagian anak dispraksia terlalu sensitif terhadap sentuhan.

- Sukar mengingat instruksi dan menyalin tulisan dari papan tulis.

- Tidak dapat menangkap konsep seperti : “di bawah”, “di atas”, “di dalam” atau “di luar”.

- Mengalami kesukaran dalam memakai baju, menalikan sepatu dan menggunakan garpu atau pisau.

- Keseimbangan badan yang buruk, sulit belajar naik sepeda.

- Kemampuan membaca yang rendah dan buruk dalam menulis.

- Sebagian anak dispraksia mengalami articulatory dyspraxia yang menyebabkan mereka mengalami kesulitan dalam berbicara dan mengeja.

2. Pengertian Developmental Verbal Dyspraxia (DVD)

Developmental Verbal Dyspraxia (DVD) adalah suatu kondisi bicara yang dihasilkan dari ketidakmatangan pada bagian otak yang mngurusi tentang bicara. Anak mengalami kesulitan dalam membuat bunyi suara yang konsisten karena
daerah bicaranya tidak dapat mengirim pesan-pesan yang konsisten pada perangkat bicara. Dalam hal ini adalah lidah, bibir, laring, dan sebagainya.

Developmental Verbal Dyspraxia (DVD) juga dikenal sebagai : Apraxia of Speech, Developmental Apraxia of Speech, Apraxia, Dyspraxia, dan Developmental Articulatory Dyspraxia. Label-label yang berbeda ini dapat menimbulkan
kebingungan tetapi memiliki arti kondisi bicara yang sama.

Gejala-gejala DVD

- Ketrampilan menerima bahasa yang normal atau di bawah rata-rata tapi terjadi penundaan ketrampilan mengekspresikan bahasa.

Contoh : Anak-anak mengerti atau memahami lebih baik daripada saat dia berbicara.

- Pada beberapa tahun pertama terjadi perkembangan bicara yang sangat lambat.

- Adanya regresi dalam berbicara, seperti contoh : kata-kata yang sudah dipelajari menjadi hilang.

- Terjadinya kemajuan dalam berbicara pada saat dia mendapatkan usia yang lebih tua.

- Secara keseluruhan terjadi ketidakkonsistenan bunyi-bunyi bicara pada permulaan tahun-tahun pertama, seperti contoh : setiap kali anak diminta untuk berbicara suatu kata, dia melakukannya dengan cara yang berbeda (adanya penekanan pada kata atau pronounced yang berbeda).

- Bunyi atau suara tercetak dalam polanya sendiri dan tidak berhubungan sama sekali dengan perkembangan bicara yang “normal” dimana anak-anak yang lain mengalaminya.

- Kekonsistenan bunyi bicara terjadi secara bertahap.

3. Global Dyspraxia

Ada pula anak-anak yang menderita global dyspraxia dimana gejala-gejalanya adalah :

- Pada saat bayi mengalami hipotonia yaitu dimana perkembangan sel-sel yang terlambat.

- Mempunyai kontrol yang sangat lambat.

- Mempunyai refleks menghisap yang sangat lemah seperti pada saat baru lahir, hal ini mungkin mengindikasikan kesulitan pada saat menyusui.

- Kemampuan untuk duduk yang sangat lambat.

- Kemampuan berjalan yang sangat lambat.

- General Clumsiness pada gross motor skills.

4. Terapi untuk Anak Dispraksia

Sebagai suatu sistem pendidikan untuk anak-anak dengan gangguan motorik, Conductive Education mengajarkan bagaimana untuk “break down” kemampuan dan ketrampilan yang mereka coba untuk ditampilkan. Dengan keberhasilan, keyakinan, dan kepercayaan diri yang meningkat, mereka dapat melatihnya dalam kehidupan sehari-hari.

Anak dispraksia kurang efektif jika dimasukkan dalam kelas khusus untuk anak-anak yang mengalami kesulitan belajar.
Yang dibutuhkan oleh anak-anak dispraksia adalah terapi satu lawan satu yaitu suatu terapi dimana satu orang anak dispraksia ditangani oleh satu orang fisioterapis atau speech pathologist. Mereka butuh penanganan dan dukungan
profesional secara teratur termasuk juga dukungan dari pendidikan yang dijalani.

Anak dispraksia biasanya dapat disembuhkan tergantung dari tingkat keparahannya. Ada kemungkinan kambuh beberapa kali tapi tingkat kesukaran dalam koordinasi gerakan akan semakin menurun. Anak juga bisa sembuh sendiri namun lebih lambat dan tidak seefisien jika ditangani oleh terapis.

sumber : http://fadhilaharif.multiply.com/reviews/item/19

20101103

12 Lagu Anak-Anak Indonesia Yang Menyesatkan

deesdh November 03, 2010 4 Comments

Anda mungkin sering mendengar dan menyanyikan lagu anak-anak, baik Anda saat masih kecil atau bernyanyi untuk anak Anda. Ternyata lagu anak-anak yang populer banyak mengandung kesalahan, mengajarkan kerancuan, dan menurunkan motivasi. Berikut buktinya:

1. “Balonku ada 5… rupa-rupa warnanya… merah, kuning, kelabu.. merah muda dan biru… meletus balon hijau, dorrrr!!!” Perhatikan warna-warna kelima balon tsb., kenapa tiba2 muncul warna hijau ? Jadi jumlah balon sebenarnya ada 6, bukan 5!

2. “Aku seorang kapiten… mempunyai pedang panjang… kalo berjalan prok..prok.. prok… aku seorang kapiten!” Perhatikan di bait pertama dia cerita tentang pedangnya, tapi di bait kedua dia cerita tentang sepatunya (inkonsistensi) . Harusnya dia tetap konsisten, misal jika ingin cerita tentang sepatunya seharusnya dia bernyanyi : “mempunyai sepatu baja (bukan pedang panjang)… kalo berjalan prok..prok.. prok..” nah, itu baru klop! jika ingin cerita tentang pedangnya, harusnya dia bernyanyi : “mempunyai pedang panjang… kalo berjalan ndul..gondal. .gandul.. atau srek.. srek.. srek..” itu baru sesuai dg kondisi pedang panjangnya!

3. “Bangun tidur ku terus mandi.. tidak lupa menggosok gigi.. habis mandi ku tolong ibu.. membersihkan tempat tidurku..” Perhatikan setelah habis mandi langsung membersihkan tempat tidur. Lagu ini membuat anak-anak tidak bisa terprogram secara baik dalam menyelesaikan tugasnya dan selalu terburu-buru. Sehabis mandi seharusnya si anak pakai baju dulu dan tidak langsung membersihkan tempat tidur dalam kondisi basah dan telanjang!

4. “Naik-naik ke puncak gunung.. tinggi.. tinggi sekali.. kiri kanan kulihat saja.. banyak pohon cemara.. 2X” Lagu ini dapat membuat anak kecil kehilangan konsentrasi, semangat dan motivasi! Pada awal lagu terkesan semangat akan mendaki gunung yang tinggi tetapi kemudian ternyata setelah melihat jalanan yg tajam mendaki lalu jadi bingung dan gak tau mau ngapain, bisanya cuma noleh ke kiri ke kanan aja, gak maju2!

5. “Naik kereta api tut..tut..tut. . siapa hendak turut ke Bandung .. Surabaya .. bolehlah naik dengan naik percuma.. ayo kawanku lekas naik.. keretaku tak berhenti lama” Nah, yg begini ini yg parah! mengajarkan anak-anak kalo sudah dewasa maunya gratis melulu. Pantesan PJKA rugi terus! terutama jalur Jakarta- Bandung dan Jakarta-Surabaya!

6. “Di pucuk pohon cempaka.. burung kutilang berbunyi.. bersiul2 sepanjang hari dg tak jemu2.. mengangguk2 sambil bernyanyi tri li li..li..li.. li..li..” Ini juga menyesatkan dan tidak mengajarkan kepada anak2 akan realita yg sebenarnya. Burung kutilang itu kalo nyanyi bunyinya cuit..cuit.. cuit..! kalo tri li li li li itu bunyi kalo yang nyanyi orang, bukan burung!

7. “Pok ame ame.. belalang kupu2.. siang makan nasi, kalo malam minum susu..”
Ini jelas lagu dewasa dan untuk konsumsi anak2! karena yg disebutkan di atas itu adalah kegiatan orang dewasa, bukan anak kecil. Kalo anak kecil, karena belom boleh maem nasi, jadi gak pagi gak malem ya minum susu!

8. “nina bobo oh nina bobo kalau tidak bobo digigit nyamuk”
Anak2 indonesia diajak tidur dgn lagu yg “mengancam”

9. “Bintang kecil dilangit yg biru…”
Bintang khan adanya malem, lah kalo malem bukannya langit item?

10. “Ibu kita Kartini…harum namanya.”
Namanya Kartini atau Harum?

11. “Pada hari minggu ku turut ayah ke kota. naik delman istimewa kududuk di muka.”
Nah,gak sopan khan..

12. “Cangkul-cangkul, cangkul yang dalam, menanam jagung dikebun kita…”
kalo mau nanam jagung, ngapain nyangkul dalam-dalam.

sumber :http://www.blogotainmen.com/12-lagu-anak-anak-indonesia-yang-menyesatkan/